Study Visit in Marvão

No dia 19 de Outubro, o Centro Novas Oportunidades de Castelo de Vide recebeu a visita de um grupo de adultos estrangeiros, inserida no Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, Acção Comenius Regio, lançada pela Comissão Europeia, dirigida a especialistas em matérias de ensino e formação profissional.

Esta visita de estudo resultou de uma parceria que a Câmara Municipal de Marvão estabeleceu com outras entidades europeias, contando com participantes da Espanha, França, Turquia, Holanda,Suécia, Finlândia, Alemanha e Polónia.

Assim, na sequência da solicitação apresentada ao nosso Centro pelo Município de Marvão, integrámos o programa da visita com uma recepção aos participantes pela Directora, Ana Paula Travassos e o Vereador da Educação, Daniel Carreiras, que proferiram algumas palavras relativamente ao papel da iniciativa Novas Oportunidades em vilas como Castelo de Vide.

De seguida, a professora Teresa Lobo caracterizou de forma breve o processo RVCC (Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências), os cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA) e as Formações Modulares (UFCD) numa apresentação em PowerPoint.

Os participantes revelaram-se muito interessados e participativos, colocando questões e expressando a sua opinião.

Tiveram depois oportunidade de assistir a uma sessão de formação do curso EFA, de Cultura, Língua e Comunicação (SLC), onde se mostraram igualmente todos muito interessados, colocando várias questões.

Depois de uma visita guiada à escola, tiveram oportunidade de provar alguns doces típicos da região – que muito apreciaram e elogiaram – , num espaço que se revelou de confraternização e troca de experiências entre todos os intervenientes.

Sessão de Júri - Nível Secundário 24 de Maio de 2010

Os adultos: Ana Parra, Maria Ferro e Manuel Ferro

Realizou-se, no dia 24 de Maio de 2010, a Sessão de Júri de Certificação de Competências da adulta Ana Maria Parra.
Através de uma apresentação em Powerpoint, a adulta apresentou de uma forma muito clara as suas vivências, a sua História de Vida e respectivas Competências.
Realizou-se também a Certificação de Competências Parcial dos adultos Maria Ferro e Manuel Ferro.

O Processo RVCC visto pelos adultos

O facto de ter que recordar e reflectir sobre a minha vida em quase todas as experiências vividas, tanto no passado, como no presente, fez-me avivar sentimentos, visto que falamos de coisas de há muito tempo e que não nos passam pela cabeça, nos pensamentos do dia-a-dia.

Sem dúvida que há situações que nos recordamos menos e que nem queremos falar delas, essas deixamo-las para trás, depois há sempre algumas que compensam outras e são essas que mais nos lembram e as que nós mais recordamos.

Existem sentimentos, valores e atitudes que nos fazem crescer, nos fazem olhar o mundo de uma forma muito própria, depende muito das vivências de cada um e de todos os passos que tenhamos dado ao longo da nossa vida.

Acredito no destino, mas todas as trajectórias da nossa vida têm também muita influência a nível familiar e no seio onde estamos inseridos.

Os factores económicos, sociais e culturais contribuem para uma boa auto-estima do cidadão, no meu caso todos estes factores tiveram influência na minha vida, tanto familiar, como profissional.

O voltar novamente à escola foi um desejo antigo que não pude concretizar na altura devida, por motivos que menciono na minha história de vida, as vantagens são sempre benéficas a todos os níveis, como diz o velho ditado: “saber não ocupa lugar” e a certificação do nível secundário, para mim é mais uma barreira que eu própria derrubo, e mais um desejo que vou concretizar.

Todas as propostas de trabalho tiveram a sua finalidade, mas de todas as que mais gostei foram aquelas em que eu tive que falar sobre a vida no campo, foi uma altura da minha vida em que eu não tinha nada e tinha tudo. A vida era vivida de uma forma mais calma, os sentimentos dessa época eram mais fortes, mais intensos, mais verdadeiros. Hoje as pessoas correm todo o dia e não dão a devida importância que a própria vida merece, além disso também já não existem os fortes laços de amizade como era antigamente, existe sim muita rivalidade, estupidez e hipocrisia.

Toda a aprendizagem sobre a reciclagem foi muito importante, sabendo agora que materiais usados podem dar lugar a novos e para além disso beneficia o meio ambiente e todo o nosso planeta agradece, que está bastante destruído muitas vezes por culpa do ser humano.

O saber gerir toda a pressão dos médias, e não deixar cair sobre nós todas as suas influências também foi um tema que gostei.

Tudo o que aprendi sobre produtos que são altamente modificados, a maneira mais aconselhável de que como devemos poupar energia, e todos os produtos que deixamos de utilizar dando origem a energias renováveis foi interessante.

Foi muito bom e enriquecedor ter que fazer pesquisas sobre o vinte cinco de Abril, era gaiata e não tinha noção realmente do regime que se vivia nesse tempo. Era um regime muito diferente daquele que se vive hoje em dia. “Antes do vinte cinco de Abril era oito, hoje é oitenta” estamos em democracia e temos o direito de nos podermos exprimir, mas sem palavras que possam rebaixar ou ofender alguém como muitas vezes acontece.

E agora actualmente sobre a descoberta do ouro e a sua utilização, é realmente fabuloso aprender coisas sobre este tema, pois é nele que eu estou mais integrada, visto que é com ele que eu lido todos os dias. Sabendo-se que uma pedra aparentemente feia, pode dar lugar a peças lindíssimas tanto originais como tradicionais é realmente magnífico e de um valor irreal. Toda a sua transformação desde o bruto até ao produto final é sem dúvida uma profissão linda e de muita habilidade formando peças maravilhosas e verdadeiras obras de arte.

Todas as aprendizagens ao longo do processo foram concluídas, algumas com dificuldades mas foram ultrapassadas com pesquisas, estudos, força de vontade e com a orientação de alguns professores.

Ana Maria Parra

Exposição " Vidas com História"

Palestra sobre Tradições e Costumes de Castelo de Vide e Marvão e Cloque Final

Exposição " Vidas com História" - Memórias

Exposição " Vidas com História"

CNO Ler+

A quarta actividade realizada no âmbito do projecto Novas Oportunidades a Ler+ realizou-se no dia 21 de Abril, na BE do 1º ciclo e do Pré-escolar.

Mais uma vez, o senhor Rui Miranda aceitou a proposta da professora bibliotecária e leu, à turma da sua filha, a história "O Tesouro" disponível na Biblioteca de Livros Digitais do Plano Nacional de Leitura.

Depois, os alunos responderam às perguntas que foram colocadas pela professora bibliotecária e pela formadora Teresa Simão (CLC/CNO). Também realizaram palavras cruzadas sobre aquela obra e a data histórica lá retrada .

No final, os alunos do 3º ano e a professora Filomena Bruno ofereceram ao Sr Rui um livro com desenhos feitos por eles, a partir da história que ele lhes tinha contado na sessão anterior. Também leram uma carta, onde agradeceram aquele momento e manifestaram o seu contentamento pela actividade.

CNO Ler +

Realizou-se, no dia 14 de Abril, na BE do 1º ciclo e do Pré-Escolar, a terceira actividade no âmbito do projecto Novas Oportunidades a Ler+.

A D. Susana Chenrim aceitou a proposta da professora bibliotecária e leu a obra "A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas", de Luísa Ducla Soares, à turma da sua filha.

Os alunos ouviram a história com muita atenção e observaram as imagens projectadas.

Depois, responderam às perguntas que foram feitas pela professora bibliotecária e pela formadora Teresa Simão (CLC/CNO).

No final, os alunos do 2º ano e a professora Maria José Ramalho agradeceram este momento e expressaram o seu agrado pela actividade.

CNO LER +

A segunda actividade realizada no âmbito do projecto Novas Oportunidades a Ler+ realizou-se no dia 3 de Março pelas 11h, na BE do 1º ciclo e do Pré-escolar.

O senhor Rui Miranda aceitou a proposta da professora bibliotecária e leu a história "Um mundo cheio de pessoas coloridas", de Maria Jesus Sousa (Juca), à turma da sua filha.

Os alunos ouviram a história com muita atenção, e observaram as imagens.

Depois, responderam às perguntas que foram feitas pela professora bibliotecária e pela formadora Teresa Simão (CLC/CNO). No final, os alunos do 3º ano e a professora Filomena Bruno agradeceram este momento e manifestaram o seu contentamento pela actividade.

O Processo RVCC Visto Pelos Formandos

Quando me falaram pela primeira vez neste tipo de aprendizagem, as pessoas falaram-me sempre que se pode fazer "com uma perna às costas".

Depois de integrar este projecto de combate à falta de formação em Portugal, senti que nem sempre é aquilo que os outros dizem.

Senti várias dificuldades, o cansaço, pois o trabalho e as tarefas diárias domésticas não me permitiam que me sentisse à vontade para poder perder alguns minutos para realizar as tarefas dos núcleos geradores.

Sentia-me ansiosa por saber o resultado das correcções, desmotivava se alguma coisa saísse mal, pois o esforço ainda não tinha sido o necessário.

Após algumas paragens, voltei a conseguir encontrar aquela força de vontade interior e dedicar-me novamente a terminar este processo. Utilizei os fins-de-semana como momentos de reflexão para desenvolvimento dos objectivos pedidos.

Os formadores foram a minha base de apoio para a resolução de muitos dos temas do referencial, pois os termos utilizados nem sempre condiziam com o meu dia-a-dia.

Tornou-se uma fase complicada e trabalhosa. Tive que adaptar este referencial complicado na minha vida pessoal e profissional.

Graças a este processo aprendi a ser mais persistente nas pesquisas, juntamente com a cultura geral adquirida na minha vivência também consegui aprender novas modalidades de trabalho.

Mónica Carvalho  -  Adulta Certificada - Nível Secundário

O processo RVCC não é nada é fácil, nem nada cai do céu, muito menos nos é oferecido sem compartidas.

Ao iniciar o processo RVCC, o meu objectivo sempre foi chegar ao fim com sucesso. Inicialmente, quando me propus a este desafio não imaginava o quanto a minha rotina diária iria ter que mudar para poder realizar todas as propostas que me eram solicitadas. Foram meses de muito trabalho, esforço e de dedicação, não apenas da minha parte, mas também do meu marido e filho, ao qual agradeço toda a paciência e ajuda.

Não foi fácil conciliar a vida profissional, familiar com o RVCC, mas foi muito positivo.

Os temas tratados no referencial obrigaram-me a uma reflexão sobre mim próprio e sobre toda a minha vida, dando importância a certos pormenores que até aqui quase sempre me passaram despercebidos.

Uma das dificuldades que encontrei, foi fazer a ligação entre a minha história de vida e a validação de competências através dos vários temas, dado que me fazia confusão como iam ser validadas competências que aparentemente não as conseguia visualizar no meu percurso de vida.

Ao longo de todo deste processo, consolidei alguns dos conhecimentos, pois enquanto trabalhava nas propostas, revi muito daquilo que já tinha passado.

Permitiram-me, essencialmente desenvolver e aprofundar conhecimentos adquiridos e pesquisar outros com os quais não estava devidamente informada, mas que me vão ser úteis, nos novos desafios futuros, tanto na vida pessoal como profissional, aprendi assim que nunca é tarde para aprender, para continuar a aumentar as minhas capacidades de aprendizagem.

O facto de voltar à escola contribuiu para me incentivar para estudar, e poder pensar em progredir mais um pouco na minha vida profissional.

Sofia Vitorino - Adulta Certficada - Nível Secundário

Sessão de Júri - Nível Secundário 8 de Fevereiro de 2010

Realizou-se, no dia 8 de Fevereiro de 2010, a Sessão de Júri de Certificação de Competências das adultas Sofia Vitorino e Mónica Carvalho.

Através de uma apresentação em Powerpoint, as duas adultas apresentaram de uma forma muito clara as suas vivências, a sua História de Vida e respectivas Competências.

Sofia Vitorino recebendo o Diploma

Apresentação de Mónica Carvalho

Castelo de Vide, visto por Armando Vitorino

Apresentação feita pelo adulto Armando Vitorino na sessão de júri de Nível Secundário, no dia 10 de Dezembro de 2009.

CNO LER+

O Agrupamento de Escolas de Castelo de Vide aderiu ao projecto Novas Oportunidades a Ler+ , no âmbito do PNL e da Agência Nacional para a Qualificação (ANQ), destinado a apoiar o desenvolvimento do gosto pela leitura, junto do Público adulto dos Centros de Novas Oportunidades e, através destes, junto dos seus círculos de familiares e de amigos. As actividades, a realizar ao longo deste ano lectivo, foram planificadas em estreita colaboração entre o CNO e a BE do Agrupamento.

A primeira actividade realizou-se no dia 14 de Dezembro e consistiu numa sessão de leitura para os alunos do 4º B. A D. Deolinda Santos aceitou a proposta que a professora bibliotecária fez e leu o conto "Mistérios de Natal", de Alice Vieira, à turma do seu filho.

Os alunos ouviram a história com muita atenção, responderam acertadamente às perguntas que foram feitas e, no final, manifestaram o seu contentamento pela actividade.

Testemunhos